生物化学课程教学范式改革初探

• 作者: 彭仁
• 来源期刊: 高校生物学教学研究（电子版）
• 关键词: 生物化学 教学范式 课程教学
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 教改纵横
• 页码范围: 21-24
• 页数: 4页
• 字数: 3249字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3868/j.issn2095-1574.2015.03.007

摘要

根据生命科学的发展和社会对人才培养的新要求以及生物化学教学中存在的一些问题，我们进行了生物化学课程教学范式改革的初步探索。主要采取的措施包括精选课堂讲授内容、学术演讲、英文小测验和重视提问、科研训练等。课程结束后的问卷调查表明教学范式改革取得了良好的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭仁	江西师范大学生命科学学院	22	97	6.0	8.0