浅析学生数学思维能力的培养

• 作者: 刘丽梅
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 思维能力 感性认识 抽象思维 创新思维
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 37-37
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

数学学习实际上是一种思维活动的过程，学生的思维能力越强，他们的学习效率越高。培养学生的思维能力可从以下方面提出设想：从感性认识入手培养学生抽象思维；通过知识间的联系培养学生的思维深刻性；引导学生多方位思考问题，培养学生创新思维。

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1	刘丽梅		1	0	0.0	0.0