融学生社会能力培养于一体的高职课程改革研究

• 作者: 龙喜平
• 来源期刊: 高等职业教育－天津职业大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 社会能力 课程 人才培养方案 课程标准
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 专业与课程改革
• 页码范围: 61-64
• 页数: 4页
• 分类号: G712
• 字数: 4122字
• 语种: 中文

摘要

培养学生社会能力是高职教育一项重要的任务，课程是实现教育目标的重要载体和途径。系统构建融社会能力培养于一体的课程，树立融学生社会能力培养于一体的课程观念，构建融社会能力培养于一体的人才培养方案和课程标准，从课程层面系统培养高职学生社会能力，是培养学生社会能力融于课程改革的有效途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龙喜平		23	43	4.0	5.0