物理学习中的数学障碍分析

• 作者: 杨兴彬
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 物理学习 数学运用 障碍
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 94-96
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

数学是物理的基础,数学知识和能力缺陷是学习物理的主要障碍,包括方程函数关系的构建,几何图形的构建应用以及数学图像的理解运用;类比归纳方法的形成和极限、微分思想的渗透等等。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨兴彬		5	0	0.0	0.0