生物类专业绿色素质教育的探索与实践

• 作者: 周郑坤 朱爱华 李宗芸 欧阳文珍 温洪宇 郑元林
• 来源期刊: 江苏师范大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 绿色素质教育 生物类专业 高等院校
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 91-94
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4658字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-4298.2015.02.021

摘要

生态文明建设是我国政府落实可持续发展理念的重要内容，高校学生绿色素质教育则是生态文明建设的重要组成。通过对绿色素质教育的内涵及理念，以及生物类专业实施绿色素质教育的重要性和必要性进行阐述，总结我校生物类专业多年来实施绿色素质教育的实践与成效，提出进一步推进绿色素质教育的构想与举措，保障在生物类专业人才培养环节中引导学生树立正确的生态文明理念，同时引导学生从人与自然和谐的角度去关注和思考生态文明建设，保证我国社会文明的健康进步与发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱爱华	江苏师范大学生命科学学院	18	73	5.0	8.0
2	温洪宇	江苏师范大学生命科学学院	32	93	6.0	7.0
3	李宗芸	江苏师范大学生命科学学院	22	43	4.0	6.0
4	欧阳文珍	江苏师范大学教务处	13	18	2.0	4.0
5	周郑坤	江苏师范大学生命科学学院	6	23	2.0	4.0
6	郑元林	江苏师范大学生命科学学院	8	31	3.0	5.0