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摘要:
<正>一、导论1.研究背景2003年2月,教育部高教司发布了《高职高专院校人才培养工作水平评估方案(试行)》,通过评估,促进了我国高职院校"双师型"师资队伍的建设。但是,通过对照发达国家职教师资的培养经验,和对我国高职院校师资队伍的调查研究,我们发现:就我国宏观政策制度层面来看,高职师资的保障激励、培养培训等配套机制不够完善;就高职院校自身微观操作层面来看,课程改革、教师专业发展与职业生涯规
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高职"双师型"教师队伍建设的实践探讨
高职院校
"双师型"教师
教师队伍
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “校企合作”模式下高职“双师型”教师队伍建设研究
来源期刊 国土资源高等职业教育研究 学科 教育
关键词 高职师资 职教师资 培养培训 培养经验 青年教师培养 电子信息工程 电子信息类 高等职业教育 师资队伍素质 策略理论
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-29
页数 5页 分类号 G715.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 江路明 10 11 2.0 3.0
2 张建荣 35 57 5.0 6.0
3 林知秋 15 11 2.0 2.0
4 邬金萍 13 14 3.0 3.0
5 黎小桃 8 9 2.0 2.0
6 余秋香 20 10 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高职师资
职教师资
培养培训
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高等职业教育
师资队伍素质
策略理论
研究起点
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国土资源高等职业教育研究
季刊
大16开
1984
chi
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1
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