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摘要:
应用护理解剖学是护理学顺应医学发展需要而形成的新兴学科,是应用解剖学的一个重要组成部分。护理学本科专业现开设的局部解剖学缺乏针对性,既不能体现护理学教育的自身特点,也不能满足日益发展的护理学新技术及护理学科研的需要。作者针对内蒙古民族大学护理学教学现状,尝试开展局部解剖学与临床护理学融合教学模式,以期为护理学教学水平的提高和护理学教学改革提供借鉴。
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文献信息
篇名 局部解剖学与临床护理学的融合教学模式实践初探
来源期刊 内蒙古民族大学学报(自然科学版) 学科 医学
关键词 护理学 应用解剖学 教学模式
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 基础医学
研究方向 页码范围 506-507
页数 2页 分类号 R02
字数 2049字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王灵战 内蒙古民族大学医学院 26 54 5.0 6.0
2 孟壮志 内蒙古民族大学医学院 23 56 4.0 6.0
3 李建国 内蒙古民族大学医学院 14 30 3.0 4.0
4 呼和 内蒙古民族大学医学院 20 26 4.0 4.0
5 李迪 内蒙古民族大学医学院 18 14 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
护理学
应用解剖学
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古民族大学学报(自然科学版)
双月刊
1671-0185
15-1220/N
大16开
内蒙古通辽市霍林河大街西536号
16-123
1979
chi
出版文献量(篇)
3837
总下载数(次)
10
总被引数(次)
12861
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