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摘要:
针对目前传统英语教学模式无法向社会输送高水平授课型职教师资的问题,探讨了英语师范专业传统英语教学单一性的缺点和“工作坊”式英语教学模式的优点,提出了在我校英语师范专业运用新型“工作坊”式教学模式培养英语职教师资的具体实施措施.
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文献信息
篇名 基于“工作坊”式的英语师范专业职教师资培养研究
来源期刊 天津职业技术师范大学学报 学科 教育
关键词 “工作坊”式教学模式 英语职教师资 授课技能
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-78
页数 3页 分类号 G715
字数 3706字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李若兰 天津职业技术师范大学外国语学院 3 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
“工作坊”式教学模式
英语职教师资
授课技能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津职业技术师范大学学报
季刊
2095-0926
12-1423/Z
大16开
天津市河西区大沽南路1310号
1989
chi
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1699
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