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微信辅助网上形考效果初探——以“经济学与生活”课程为例
微信辅助网上形考效果初探——以“经济学与生活”课程为例
作者:
陈霏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
微信
移动教育
辅助教学
摘要:
2014年上半年我国微信用户已超过4亿户,意味着以微信为代表的移动教育将成为未来发展趋势.作者尝试利用微信的及时通信、视频、图片、文字等功能,实现形考作业以单一有线网络形式向有线网络与无线网络并存的形式的转变,为学生提供更为多样化的支持服务,研究学生使用微信的积极程度,上交作业的及时程度及作业上交质量等方面的问题,获得一些经验,仅供同行参考.
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文献信息
篇名
微信辅助网上形考效果初探——以“经济学与生活”课程为例
来源期刊
北京广播电视大学学报
学科
教育
关键词
微信
移动教育
辅助教学
年,卷(期)
2015,(6)
所属期刊栏目
开放学习实践
研究方向
页码范围
39-42
页数
4页
分类号
G40-057
字数
5895字
语种
中文
DOI
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移动教育
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
开放学习研究
主办单位:
北京开放大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1008-7648
CN:
10-1386/G4
开本:
大16开
出版地:
海淀区皂君庙甲4号
邮发代号:
创刊时间:
1996
语种:
chi
出版文献量(篇)
1338
总下载数(次)
6
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4689
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