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摘要:
植物学是生物、农林、环境、药学等几大学科门类的专业基础课,为提高学生学习质量,我们根据高校中植物学教学现状和植物学科发展趋势,提出了植物学多维教学方法,并做了一些有益的探索与实践,这包括不断优化教学内容,创新教学方法,改革野外实习教学等措施,使得学生学习兴趣和质量,以及毕业生报考植物学研究生比例有了明显地提高。
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实验教学
改革
探索与实践
内容分析
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文献信息
篇名 植物学多维教学方法的探索与实践
来源期刊 高校生物学教学研究(电子版) 学科
关键词 植物学 多维教学方法 教学改革 探索与实践
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 教改纵横
研究方向 页码范围 20-23
页数 4页 分类号
字数 5478字 语种 中文
DOI 10.3868/j.issn 2095-1574.2015.04.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗丽萍 南昌大学生命科学学院 107 1459 24.0 33.0
2 陈少风 南昌大学生命科学学院 16 338 10.0 16.0
3 杨柏云 南昌大学生命科学学院 67 784 18.0 25.0
4 罗火林 南昌大学生命科学学院 22 48 4.0 5.0
5 李恩香 南昌大学生命科学学院 16 224 8.0 14.0
传播情况
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研究主题发展历程
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植物学
多维教学方法
教学改革
探索与实践
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高校生物学教学研究(电子版)
双月刊
2095-1574
11-9307/R
16开
北京市朝阳区惠新东街4号富盛大厦23层高等教育出版社
2011
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