《植物学拉丁文》课程教学模式探索

• 作者: 李琴琴
• 来源期刊: 安徽农业科学
• 学科: 农学
• 关键词: 《植物学拉丁文》 教学模式 教学方法 教学手段 实践教学
• 年，卷（期）: 2014,（21）
• 所属期刊栏目: 农业教育
• 页码范围: 7281-7284
• 页数: 4页
• 分类号: S-01
• 字数: 5249字
• 语种: 中文

摘要

根据教学经验,从教学目的、教学内容、教学原则、教学方法、教学手段以及实践教学环节等方面对《植物学拉丁文》课程教学模式进行了探索.旨在提高教学质量,同时为《植物学拉丁文》教学提供一定的参考和借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李琴琴	内蒙古师范大学生命科学与技术学院	5	12	3.0	3.0