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关于小学数学“探索规律”教学的几点思考
关于小学数学“探索规律”教学的几点思考
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摘要：
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浅谈小学数学活动教学
情景
来源
重心
途径
关于数学文化融入大学数学教学中的措施思考
大学数学
数学文化
融入
措施
分析数学思维与小学数学教学
数学思维
小学
数学教学
基础知识
小学数学自主探索式教学中的游戏应用
游戏
小学数学
自主探索式教学
应用
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文献信息
| 篇名 | 关于小学数学“探索规律”教学的几点思考 | ||
| 来源期刊 | 基础教育论坛（小学版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2015,（9） | 所属期刊栏目 | 智慧课堂 |
| 研究方向 | 页码范围 | 41-41 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1715字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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基础教育论坛(小学版)
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出版周期：
月刊
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chi
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1975
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