创设情境激发学生思考历史

• 作者: 万敏风
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中历史 情境创设 情境教学 历史课堂 教学活动 创造性思维 新课程 教学任务 知识讲解 历史情境
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 53-53
• 页数: 1页
• 分类号: G632.4

摘要

《新课程高中历史教学》要求＂历史教学应注重创设情境教学＂。良好的情境能使学生产生浓厚的兴趣,激发学生主动自觉地参与教学活动。有意识地调控和创设良好的教学情境,努力开拓学生创造性思维,培养学生的创新能力。笔者结合教学实践,把握创设情境教学的良好效果,从角色体验、音频图片、感悟等方面进行,掌握高中历史情境创设的基本技巧,激发学生对高中历史的兴趣,提高历史课堂情趣。

作者信息

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1	万敏风		2	0	0.0	0.0