对本科临床医学专业“后认证”的思考

• 作者: 吴玉华 曹德品 杨立斌
• 来源期刊: 医学教育管理
• 关键词: 本科临床医学专业 后认证 医学教育 教学改革
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 教育质量控制
• 页码范围: 39-43
• 页数: 5页
• 字数: 5685字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-045X.2015.01.009

摘要

自2006年哈尔滨医科大学本科临床医学专业认证以来，我国的医学教育认证走过了近十年的历程。一所学校在认证结束后及在新的认证开始前的“后认证”时期，如何针对认证结论进行改进，进一步推进学校的教学改革，十分值得我们进行认真地反思。哈尔滨医科大学作为国内首家接受本科临床医学专业认证的学校，针对认证所采取的改进措施，以及对“后认证”进行的思考，或许对其他院校有一定借鉴意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨立斌	哈尔滨医科大学医学教育研究所	52	290	9.0	15.0
2	曹德品	哈尔滨医科大学医学教育研究所	98	759	15.0	25.0
3	吴玉华	哈尔滨医科大学教务处	22	123	7.0	10.0