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数学教学要找准主心骨
数学教学
找准
主心骨
找准知识结合点,创设数学教学问题情境
数学
情境创设
知识结合点
数学核心素养观下的动点问题教学研究
动点问题
核心素养
教学策略
以解决问题为核心的小学数学教学实践探索
小学数学
解决问题
解题能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 找准问题核心,简化数学教学
来源期刊 新课程导学(八年级中旬) 学科 教育
关键词 问题核心 最近发展区 数学教学 儿童视角 课堂教学 认知障碍 竖式 女生人数 小数的 生日礼物
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐建军 2 0 0.0 0.0
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
问题核心
最近发展区
数学教学
儿童视角
课堂教学
认知障碍
竖式
女生人数
小数的
生日礼物
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(八年级中旬)
月刊
出版文献量(篇)
4653
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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