基于“提升英语综合应用能力”目标的《大学英语视听说》课程教学设计

• 作者: 孙甜 蒋琳
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 课程设计 大学英语视听说 应用能力
• 年，卷（期）: yygcxsyj,（2）
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

语言作为沟通的桥梁,其传播意义除了作为文化的载体之外,最重要的功能即是承载知识技能。英语这门基础性课程的工具性作用是众所周知的。本文探讨了《大学英语视听说》课程作为公共英语选修课的重要性,对该课程的教学设计进行了阐释,并指出该课程有助于提升学生的英语综合应用能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋琳		14	11	2.0	3.0
2	孙甜	四川传媒学院英语教研室	9	4	1.0	1.0