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摘要:
针对高职院校大学英语课程项目化教学主要难点,以一个单元为单位,根据生产、生活实际需要,将大学英语一个单元的听、说、读、写、译各项教学内容设计成形式各异的“教学项目”,以小组为单位,依据各自水平、喜好安排任务,从而达到教学目的.
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大学英语
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英语教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高职院校大学英语项目化教学的实施与分析
来源期刊 湖南税务高等专科学校学报 学科 教育
关键词 大学英语项目化教学 研究成果 案例分析 反思
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 高校教学
研究方向 页码范围 76-77,83
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3030字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晖 34 33 3.0 5.0
2 何阳萍 14 9 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (15)
共引文献  (96)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1996(1)
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  • 二级参考文献(1)
2001(3)
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2002(1)
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2003(2)
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2004(1)
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2007(2)
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2008(5)
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2009(1)
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2015(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
大学英语项目化教学
研究成果
案例分析
反思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南税务高等专科学校学报
双月刊
1008-4614
43-1282/F
大16开
长沙市雨花区洞井铺
1988
chi
出版文献量(篇)
2502
总下载数(次)
12
总被引数(次)
5188
论文1v1指导