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高职院校大学英语项目化教学的实施与分析
高职院校大学英语项目化教学的实施与分析
作者:
何阳萍
王晖
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
大学英语项目化教学
研究成果
案例分析
反思
摘要:
针对高职院校大学英语课程项目化教学主要难点,以一个单元为单位,根据生产、生活实际需要,将大学英语一个单元的听、说、读、写、译各项教学内容设计成形式各异的“教学项目”,以小组为单位,依据各自水平、喜好安排任务,从而达到教学目的.
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内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
高职院校大学英语项目化教学的实施与分析
来源期刊
湖南税务高等专科学校学报
学科
教育
关键词
大学英语项目化教学
研究成果
案例分析
反思
年,卷(期)
2015,(6)
所属期刊栏目
高校教学
研究方向
页码范围
76-77,83
页数
3页
分类号
G642.0
字数
3030字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王晖
34
33
3.0
5.0
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何阳萍
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语项目化教学
研究成果
案例分析
反思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南税务高等专科学校学报
主办单位:
湖南税务高等专科学校
出版周期:
双月刊
ISSN:
1008-4614
CN:
43-1282/F
开本:
大16开
出版地:
长沙市雨花区洞井铺
邮发代号:
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
2502
总下载数(次)
12
总被引数(次)
5188
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