英语专业学生词汇水平发展及其词汇策略探讨

• 作者: 王菲
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 英语专业 学生词汇水平发展 词汇策略探讨
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

英语专业学生认为词汇学习非常简单,而恰恰是看似简单的词汇学习成为了广大英语专业学生的绊脚石,阻碍了英语语言的学习效率。本文着重分析和探讨英语专业学生词汇水平发展及其词汇策略,希望能够为英语词汇方面的研究和学习提供有价值的参考和借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王菲	西安理工大学人文与外国语学院	7	5	1.0	2.0