打造“两美”合一的好课堂——“掷一掷”教学片段赏析

• 作者: 黄少珍
• 来源期刊: 江西教育：教学版（B）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学片段 课堂教学 教师语言艺术 赏析 数学思考 综合实践课 学习积极性 知识系统性
• 年，卷（期）: jxjyjxb-b_2015,（1）
• 页码范围: 75-76
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

课堂教学不只是“教师的独白”，而应当是“智慧的对话”。课堂教学中，如果能做到“教师语言艺术”和“教学巧妙设计”的“两美”合一，就是一堂好课。笔者听了唐光东老师的一节“掷一掷”综合实践课感触颇多，深深地认识到，“教师语言艺术”在促进学生数学思考以及充分调动学习积极性方面起着关键性作用，而“教学巧妙设计”对培养学生数学逻辑思维的形成以及数学知识系统性的概括起着主导作用。下面就让我们一起欣赏这节课的几个教学片段。

作者信息

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1	黄少珍		5	0	0.0	0.0