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元认知理论在英语写作教学中的应用
元认知理论
元认知变量
英语写作
实证研究
元认知在高中英语写作教学中的应用思考
元认知
高中英语
写作教学
运用元认知策略训练提高大学生英语学习的自主性
大学英语
学习者自主性
元认知策略训练
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高一英语写作教学运用元认知策略训练研究
来源期刊 广东教育(综合版) 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 B 统筹策划 潘孟良 -- 实践
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号
字数 1503字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗永华 5 38 2.0 5.0
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相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(综合版)
月刊
1005-1422
44-1145/G4
16开
广东省广州市
46-36
1956
chi
出版文献量(篇)
11217
总下载数(次)
5
总被引数(次)
4770
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