小学数学开放题教学中的师生角色谈

• 作者: 李海东
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 开放题教学 师生角色 合作者 学习者
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G622.4

摘要

在开放题教学中,师生可以有相同的角色定位：合作者,师生合作呈现问题、解决问题;学习者,学生通过向书本、向同学、向教师学习理解知识和掌握知识,教师也要向学生学习,以读懂学生的思维,学会用学生的眼光看问题,从学生的立场思考问题,最终实现＂教学相长＂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李海东		47	7	1.0	2.0