师生角色互换法在基础化学实验教学中的应用

• 作者: 张晓松 徐雅琴 金花
• 来源期刊: 高师理科学刊
• 学科: 化学
• 关键词: 基础化学实验 师生角色互换 教学质量
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 105-107
• 页数: 3页
• 分类号: O6-3|G642.0
• 字数: 2165字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9831.2015.04.028

摘要

在基础化学实验教学中,不断摸索、实践了师生角色互换的教学改革方法.通过分析总结,优化实施方案,有效地激发学生的学习兴趣,提高学生学习的自主性,建立和谐的师生关系,教会学生学习,从而进一步提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐雅琴	东北农业大学理学院	162	1601	20.0	32.0
2	张晓松	东北农业大学理学院	27	128	6.0	10.0
3	金花	东北农业大学理学院	19	59	4.0	7.0