研究型综合化学实验中师生角色探析

• 作者: 刘刚 刘春萍 孙林 温全武
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 研究型综合化学实验 角色 定位 综合素质
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 实验室建设与管理
• 页码范围: 173-174,180
• 分类号: G482|G642.423
• 字数: 2709字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2011.06.059

摘要

开设研究型综合化学实验是高等学校培养学生创新能力的一个重要途径。文中探讨了实验教师、实验员、学生在研究型综合化学实验教学中的角色定位,强调了在研究型综合实验教学中,学生、实验教师、实验员3者之间要充分互动、相互协调、补充、共同探索、总结,研究型综合化学实验才能顺利进行。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘春萍	鲁东大学化学与材料科学学院	42	225	10.0	12.0
2	刘刚	鲁东大学化学与材料科学学院	32	122	6.0	10.0
3	温全武	鲁东大学化学与材料科学学院	17	107	6.0	9.0
4	孙林	鲁东大学化学与材料科学学院	15	52	4.0	7.0