整合《数学分析》课程培养学生的综合分析能力

• 作者: 刘俊先 田亚 马建珍
• 来源期刊: 邢台学院学报
• 学科: 数学
• 关键词: 数学分析 整合 综合分析
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 综合理科
• 页码范围: 173-175
• 页数: 3页
• 分类号: O17
• 字数: 4292字
• 语种: 中文

摘要

通过对《数学分析》课程的恰当整合，使之理论线条更加清晰，从中培养学生的综合分析能力，达到更好的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘俊先	邢台学院数学与信息技术学院	32	48	3.0	6.0
2	马建珍	邢台学院数学与信息技术学院	16	30	2.0	4.0
3	田亚	邢台学院数学与信息技术学院	17	7	2.0	2.0