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摘要:
为了科学地评价学生的综合素质,引入层次分析法。在充分发挥层次分析法优势的基础上,以避免归一化过程中权向量出现异常值,即数据出现偏态,根据统计学的3σ原理,利用“波动系数平均值”来确定控制上、下限,筛选数据、剔除异常值,提高权重系数的准确率,使学生的综合素质评价系统更加科学。
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文献信息
篇名 AHP在高校学生综合素质评价中的应用及改进
来源期刊 齐齐哈尔大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 层次分析法 综合素质评价 波动系数 控制限
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-81
页数 5页 分类号 G424.75|O224
字数 2441字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨俊仙 安徽农业大学理学院 32 99 6.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
层次分析法
综合素质评价
波动系数
控制限
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
齐齐哈尔大学学报(自然科学版)
双月刊
1007-984X
23-1419/N
大16开
齐齐哈尔市文化大街42号
14-103
1979
chi
出版文献量(篇)
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8
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