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摘要:
泥塑深受幼儿的喜爱.泥塑活动可以让幼儿根据自己的喜好、意愿,尽情挥洒个人的想象和创造,随意捏造出心目中的物件,与幼儿的天性和谐地融为一体.文章阐述了在泥塑活动中,怎样指导才能使活动切实成为幼儿自我表达和表现的一方沃土.
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文献信息
篇名 幼儿泥塑活动指导策略
来源期刊 新教育 学科 教育
关键词 幼儿泥塑 活动指导 有效策略
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68
页数 1页 分类号 G613.6
字数 语种 中文
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1 金洁萍 16 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿泥塑
活动指导
有效策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新教育
半月刊
1673-0739
46-1069/G4
16开
海南省海口市龙昆南路99号(海南师范大学东门)
2004
chi
出版文献量(篇)
1900
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2
总被引数(次)
281
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