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摘要:
《语文课程标准》在实施具体建议中指出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,积极向上,表达真情实感。”
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文献信息
篇名 有效的习作教学之我见
来源期刊 作文成功之路:教育新干线(中) 学科 教育
关键词 习作教学 《语文课程标准》 写作能力 学生实际 语言文字 认识世界 认识自我 语文素养
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-49
页数 1页 分类号 G623.24
字数 语种
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1 朱丽琴 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
习作教学
《语文课程标准》
写作能力
学生实际
语言文字
认识世界
认识自我
语文素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
作文成功之路(中考冲刺)
月刊
1001-571X
23-1304/G4
16开
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
14-338
1989
chi
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1
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3546
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