作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
通过对俄罗斯国家语言等级测试(俄语口语一级)考试大纲、试题、教辅材料及教学方法等相关材料的研究和教学实践的相结合,探索出赴俄留学基地零起点俄语学生对外俄语等级口语测试能力培养的方式方法及构建新型的赴俄留学基地零起点俄语学生口语课程体系的构建与实践,以此来促进学生口语实践运用能力的发展,达到培养口语交际的实用型人才的目的,大幅度提升对外俄语口语等级应试能力。
推荐文章
小学数学“零起点”教学的现实挑战与应对策略
小学数学
“零起点”教学
共同体
分层教学
个体差异
大学生"零起点"俄语精读课教学改革初探
俄语
零起点
精读课
教学方法
零起点合唱在低年级教学中的实践
零起点合唱
小学教学
教学实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 零起点俄语学生口语课程体系探讨
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 口语 课程体系 等级测试
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 交 流
研究方向 页码范围 140-140
页数 1页 分类号
字数 1512字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙梅子 13 5 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
口语
课程体系
等级测试
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
论文1v1指导