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摘要:
30多年来, 我国的高职教育得到了长足的发展. 随着 "互联网+" 时代的到来, 高职院校与全国的教育领域一样正经历着一场新的挑战. 教师的权威、 学生的地位以及传统教学的模式都发生着覆性的变革, 高职院校必须适应时代要求, 在新的条件下重塑高职院校的办学理念, 使学校教育与 "互联网+" 教育各取所长, 取长补短; 高职教师也应主动迎合 "互联网+" 大时代, 不断提升自己的信息素养, 以期更加适应新时代的教学模式.
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文献信息
篇名 "互联网+"背景下高职教育的思考
来源期刊 辽宁省交通高等专科学校学报 学科 教育
关键词 "互联网+" 高职 变革 思考
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-43
页数 4页 分类号 G710
字数 3998字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 季常弘 31 92 5.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
"互联网+"
高职
变革
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
辽宁省交通高等专科学校学报
双月刊
1008-3812
21-1397/U
大16开
辽宁省沈阳市沈北新区沈北路102号
1999
chi
出版文献量(篇)
3024
总下载数(次)
16
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