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口角噙香 对月长吟——谈吟诵在课堂教学中的艺术处理
口角噙香 对月长吟——谈吟诵在课堂教学中的艺术处理
作者:
李哲峰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中国式读书
吟诵
语文课堂
常态化
艺术化
摘要:
近百年的现代语文教育,抛弃了中国文人数千年来延续的中国式读书方式——吟诵,这对于古诗文教学而言,不得不说是一个极大的遗憾.面对濒临失传的非物质文化遗产,笔者呼吁让吟诵重返语文课堂教学,并通过常态化运用、艺术化处理,使其焕发出全新的活力.
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教学艺术
教学质量
内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
口角噙香 对月长吟——谈吟诵在课堂教学中的艺术处理
来源期刊
语文教学通讯·A刊
学科
关键词
中国式读书
吟诵
语文课堂
常态化
艺术化
年,卷(期)
2015,(9)
所属期刊栏目
聚焦课改
研究方向
页码范围
20-23
页数
4页
分类号
字数
5268字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
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1
李哲峰
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中国式读书
吟诵
语文课堂
常态化
艺术化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
主办单位:
山西师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-6097
CN:
14-1017/G4
开本:
出版地:
山西省太原市和平南路45号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
13
总被引数(次)
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