作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
近百年的现代语文教育,抛弃了中国文人数千年来延续的中国式读书方式——吟诵,这对于古诗文教学而言,不得不说是一个极大的遗憾.面对濒临失传的非物质文化遗产,笔者呼吁让吟诵重返语文课堂教学,并通过常态化运用、艺术化处理,使其焕发出全新的活力.
推荐文章
谈高职高专课堂教学艺术
教学艺术
表达能力
高职高专
简谈FLASH动画制作课程的课堂教学方法和艺术
课堂教学
教学方法
教学艺术
语文课堂教学的艺术处理
语文教学
课堂艺术
美学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 口角噙香 对月长吟——谈吟诵在课堂教学中的艺术处理
来源期刊 语文教学通讯·A刊 学科
关键词 中国式读书 吟诵 语文课堂 常态化 艺术化
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 聚焦课改
研究方向 页码范围 20-23
页数 4页 分类号
字数 5268字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李哲峰 6 11 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (1)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中国式读书
吟诵
语文课堂
常态化
艺术化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
13
总被引数(次)
1585
论文1v1指导