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摘要:
数学解题研究,是探究数学解题方法、解题思想、解题规律、数学性质的一条十分有效的途径.学数学、数学教学都离不开解数学题.著名数学教育家G·波利亚更是强调:“中学数学教学的核心任务是解题,解题是中学数学课中最有用的精华.”解题研究是提高数学教师解题能力、解题教学水平、专业素质的一种好方法,是数学教师专业成长的阶梯,是提高数学教师专业素养的必经历程.优秀数学教师的成长过程离不开解题研究.
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文献信息
篇名 例说数学题的推广及引申
来源期刊 中小学数学:高中版 学科 教育
关键词 解数学题 中学数学教学 数学解题 推广 教师专业成长 教师专业素养 数学教师 数学教育家
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G633.6
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1 武增明 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
解数学题
中学数学教学
数学解题
推广
教师专业成长
教师专业素养
数学教师
数学教育家
研究起点
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期刊影响力
中小学数学(高中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-221
2008
chi
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2020
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