创设探究学习环境培养学生科学素养

• 作者: 王桂萍
• 来源期刊: 散文百家（下）
• 关键词: 学习环境 探究活动 科学素养 策略
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 238-238
• 页数: 1页
• 字数: 1899字
• 语种: 中文

摘要

培养学生的科学素养，是化学课程改革的根本目标，而有效地落实这一目标的关键，是积极主动地开展科学探究活动。在探究式学习过程中，教师建立什么样的学习环境，学生就会相应的有什么样的表现，其核心就在于教师建立探究式学习环境的策略不同。笔者以《空气的组成》为例，谈谈自己的体会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王桂萍		2	0	0.0	0.0