中国现当代文学名著选讲课程教学模式探索

• 作者: 王晓娟 自主—交互—控制教学模式
• 来源期刊: 教育
• 学科: 文学
• 关键词: 现当代文学 教学模式 电大远程开放教育
• 年，卷（期）: 2015,（24）
• 页码范围: 67-67
• 页数: 1页
• 分类号: I206.7

摘要

中国现当代文学名著选讲是汉语言文学专业的专业基础课，通过对中国现当代文学名著选讲和一系列中国现当代文学作品的教学，加强学生对现代汉语言文学的掌握和运用，增进学生对中国现代文化的感知和理解，从而提高学生的现代人文素养和道德情操。21世纪是科学技术的竞争和民族素质竞争的时代，其实质是人才、教育的竞争。电大教育的目的在于培养知识能力和结构合理并适应社会需要的高素质应用型人才，重点培养学生创新精神和实践能力，而传统的教学模式已不能很好的实现这一教学目标。网络的出现为汉语言文学教学模式提供了难得的历史契机，所以，有必要尝试建构新型电大汉语言文学专业教学模，从而使汉语言文学这一古老的专业焕发出勃勃生机。本文将对电大远程开放教育汉语言文学专业文学类课程的教学模式进行初步的探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	自主—交互—控制教学模式	国家开放大学平谷分校	1	0	0.0	0.0
2	王晓娟	国家开放大学平谷分校	1	0	0.0	0.0