倡导名著阅读,还须讲究方法

• 作者: 温儒敏
• 来源期刊: 创新人才教育
• 关键词: 名著阅读 阅读方法 精读 略读
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 经典阅读
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 字数: 1873字
• 语种: 中文

摘要

倡导名著阅读是为了学生的长远发展,是为其人生“打底子”的需要.在当前的教育环境下,倡导名著阅读是必要且可行的.但综合语文教育现实来看,语文教学中对学生阅读方法的引导不够,其主要表现为两点:一是课堂教学中精讲过多,学生缺少自主阅读的机会;二是阅读方法指导不足,学生缺乏多种阅读技能.为此,教师要提高自身的阅读素养,改进课堂教学,转变教育理念,真正激发学生的阅读兴趣,使其掌握多种阅读技能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	温儒敏	北京大学语文研究所	119	474	12.0	20.0