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摘要:
新课程要求教师注重实验教案改革,为学生呈现更多的理论知识学习平台,展现物理课堂所带来的学习乐趣。互动教学是初中课程常用方法之一,将其用于物理实验课堂具有广泛的教学意义。结合互动实验教学法应用特点,设计初中物理互动实验课堂情境,为互动教学活动提供可行性策略。
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文献信息
篇名 初中物理互动实验课堂设计与实践
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 初中物理 互动 实验课堂 措施
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G633.7
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1 李虎 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理
互动
实验课堂
措施
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
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45
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2716
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