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摘要:
当前,我国经济社会发展进入了"新常态",这对新形势下加强中职学生的德育工作、培养德技兼优技术技能型人才提出了全新的要求.仅以广西中职音乐欣赏课教学实情为参考,结合个人教学实际,提出了选择适合中职学生特点的教学资源、教学方式方法灵活多样、将德育工作渗透到课程教学中与鼓励中职学生参加课外音乐实践等改进课堂教学模式的一些尝试,旨在为中职音乐教育工作者提供参考与借鉴.
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探讨中职学校音乐欣赏课的“教”与“学”
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鉴赏能力
审美能力
小学音乐欣赏课中的美感体验
音乐欣赏
美感体验
审美能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新常态下加强中职音乐欣赏课的理性思考
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 新常态 中职 公共艺术课 音乐欣赏 理性思考
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 课程◆教学◆教法
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号 G712
字数 3117字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
新常态
中职
公共艺术课
音乐欣赏
理性思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
总被引数(次)
17400
论文1v1指导