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摘要:
实验材料是小学科学实验课的重要组成部分,是学生开展科学研究的基础。教师为学生提供合适的、典型的实验材料。才能让学生对实验的观察更直观明显。
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学生
小学
合理选择实验材料提高科学探究实效
实验材料
课前准备
探究实效
生物实验材料的改进及拓展探究
生物实验材料
替代物
实验内容
拓展
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何通过改进实验材料提高探究效率
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 科学实验课 改进 实验材料
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-73
页数 1页 分类号 G623.6
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋波 21 3 1.0 1.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
科学实验课
改进
实验材料
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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