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摘要:
视力残疾儿童生活技能的教学与训练,能够开发其潜能,促进各项能力发展,使其具备生存能力,奠定自立、自强、自尊、自信的基础,成为我国视力残疾教育的一个重要组成部分。本文重点从培养视力残疾学生生活技能的意义以及如何培养视力残疾学生的生活技能方面进行阐述。
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文献信息
篇名 视力残疾学生生活技能教学初探
来源期刊 东西南北·教育 学科
关键词 视力残疾 生活技能 培养
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 177-177,178
页数 2页 分类号
字数 2126字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 刘青 7 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
视力残疾
生活技能
培养
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期刊影响力
东西南北·教育
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chi
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