《牛顿第三定律》教学设计

• 作者: 刘健智 王维
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 牛顿第三定律 教材分析 高中课程 课时安排 实验教科书 授课对象 力学规律 受力分析 教师活动 物理
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 68-73
• 页数: 6页
• 分类号: G633.7

摘要

<正>【教材】人民教育出版社高中课程标准实验教科书物理必修1第四章第5节【授课对象】高中一年一期学生【课时安排】1课时(45分钟)一、教材分析牛顿第一、二定律描述了一个物体受力与运动的关系,牛顿第三定律是连接一个物体受到的力与其他物体受到的力的桥梁,它反映了力学规律的另一侧面。因此,它是对牛顿第一、二定律最有效的补充,有了它就会把受力分析的对象从一个物体扩展到多个物体,拓宽了分析思路和解题范围。因此

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘健智	湖南师范大学物理与信息科学学院	102	608	8.0	24.0
2	王维	湖南师范大学物理与信息科学学院	2	1	1.0	1.0