深化义务教育课程改革的方向与任务

• 作者: 韩平
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 义务教育 课程改革 面向全体学生 强制性教育 学生个体 个性化 差异性 社会化
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 3-5
• 页数: 3页
• 分类号: G522.3

摘要

义务教育是面向全体学生的强制性教育，我们所面对的全体学生是由一群有着很大差异的学生个体组成的。义务教育不仅仅是“合格教育”，还需要提供个性化的教育。理想的义务教育是全面性和差异性、社会化和个性化的统一。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩平		18	0	0.0	0.0