小说阅读解题指导的有效性

• 作者: 张红英
• 来源期刊: 中学语文教学参考：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 解题指导 小说阅读 有效性 复习指导 课堂复习 学习起点 解题过程 语言表达
• 年，卷（期）: zxywjxckzxk_2015,（1）
• 页码范围: 140-142
• 页数: 3页
• 分类号: G633.33

摘要

试题是做不完的，因而课堂复习解题指导的有效性体现在选取题型的典范性上，正所谓“弱水三干，只取一瓢饮”。下面笔者就以一堂“小说阅读解题指导”复习课为例，看看复习指导中如何做到关注学生的学习起点、解题过程、语言表达，怎样的复习指导才能实现小说阅读解题指导的有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张红英		4	0	0.0	0.0