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摘要:
本义针对韩国语阅读教学法中的互补教学法和直接教学法两种阅读教学指导方法,在大班级学生中进行实验,比较两种教学法的效果,目的在于找出韩国语阅读教学的有效途径,提高阅读教学的课堂效率。
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文献信息
篇名 关于韩国语阅读教学改革的研究
来源期刊 韩国语教学与研究 学科 教育
关键词 韩国语阅读教学 相补教学法 直接教学法
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-73
页数 7页 分类号 G633.33
字数 语种
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1 李明花 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
韩国语阅读教学
相补教学法
直接教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
韩国语教学与研究
季刊
2095-543X
23-1585/G4
16开
黑龙江省哈尔滨市利民开发区裕发新城17号
2012
中韩
出版文献量(篇)
574
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11
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116
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