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摘要:
《幼儿园教育指导纲要(试行)》第一部分总则第五条提出:幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。
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文献信息
篇名 区角活动之我思
来源期刊 当代学前教育 学科 教育
关键词 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 区角活动 尊重幼儿 学习特点 身心发展 个别差异 游戏
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-39
页数 3页 分类号 G610
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1 石莹 湖北省省直机关第三幼儿园 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
《幼儿园教育指导纲要(试行)》
区角活动
尊重幼儿
学习特点
身心发展
个别差异
游戏
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
当代学前教育
其它
2096-174X
42-1767/G4
16开
湖北省武汉市雄楚大道268号
38-907
2005
chi
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1154
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2307
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