联系性思维与小学英语教学创新—基于冀教版三年级起始英语教材

• 作者: 安卫娜
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 联系性思维 英语教学 创新能力 小学生
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 72-72
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

联系性思维的培养，是当前学生创新能力培养的一条重要途径。在小学英语教学中应充分发挥联系性思维指导教学的巨大潜力，在教学质量提高和激发学生学习兴趣上做到双赢。

作者信息

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1	安卫娜		2	0	0.0	0.0