亲子共读：让早期阅读“悦”在其中

• 作者: 丁春宇 秦旭芳
• 来源期刊: 教育导刊（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 早期阅读 亲子共读 幼儿兴趣
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 话题讨论
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 分类号: G613.2
• 字数: 2270字
• 语种: 中文

摘要

亲子共读越来越被家长们所重视，但在实施过程中却存在诸多误区。家长应在“悦趣”“悦能”和“悦度”三个方面科学引领幼儿在早期阅读中“悦”在其中，分别做到目标定位，呵护体验阅读的兴趣；观念转向，关注社会能力的发展；明晰选材，凸显各年龄阶段的适宜度。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦旭芳	沈阳师范大学学前与初等教育学院	165	785	13.0	25.0
2	丁春宇	沈阳师范大学学前与初等教育学院	4	0	0.0	0.0