试析提高小学数学课堂有效性的策略

• 作者: 徐美文
• 来源期刊: 少儿科学周刊（教学版）
• 关键词: 小学数学 有效性
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 243-243,244
• 页数: 2页
• 字数: 2396字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程的实施，如何提高小学数学课堂的有效性一直是困扰教师们的重要问题。提高课堂教学效率对于全面提高教学、教育质量，提高学生素质具有重要的现实意义。随着教学改革的深入，我们的数学课堂教学开始变得更自由、更灵活，学生也始终在愉快的状态下积极地学习数学。教师要善于诱发学生的学习兴趣，要充分利用数学课堂，把它创设成充满活力、魅力无穷的空间，从而激发学生的思维，让他们积极地感受数学美，去追求数学美。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐美文	江西省鄱阳县凰岗镇中心学校	1	3	1.0	1.0