认知语言学知识对日汉翻译的启示

• 作者: 曹捷平
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 文学
• 关键词: 认知语言学 日汉翻译 视点 比喻 范畴
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: H36

摘要

认知语言学通过人的认知能力对具体的语言现象进行分析和描写,认知语言学指导下的翻译活动更强调译者的体验性和主观创造性,更重视人的认知能力在翻译过程中的作用。文章选取认知语言学的视点、比喻和范畴三个理论,运用实例探讨了它们在日汉翻译中的作用。结果表明,认知语言学知识能为日汉翻译提供有效的启示和指导作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹捷平	西安外国语大学日本文化经济学院	9	5	1.0	1.0