云式理念下三位一体的教师培训模式探究

• 作者: 黄浩森
• 来源期刊: 教育信息技术
• 关键词: 教师培训 云式理念 全人教育 团队激励 学科教研 论坛辨析
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 36-39
• 页数: 4页
• 字数: 5492字
• 语种: 中文

摘要

佛山市南海区西樵教育培训基地以行动研究为抓手,借鉴"全人教育"的理念,吸收 "云计算" 的思维,大胆改革传统教师培训中沿用的授受模式.通过团队激励,促使教师在竞争中主动参与;通过学科教研,促使教师在记录中生成问题;通过论坛辨析,促使教师在交流中增长智慧.这种融方法、知识与过程三位一体的培训模式有效地提高了中小学教师培训整体的效果.