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摘要:
许久没听一年级的课了,今天听的是苏教版一下《小松鼠找花生果》,短短一百多字的课文,竟能翻来覆去地念上一节课。先不管那些先进的教学理念,只觉得自己的心如池边的烟柳,想随着春风轻舞飞扬了。
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文献信息
篇名 关注低年段语文教学中的“柔软”
来源期刊 江苏教育:小学教学 学科 教育
关键词 “柔软” 文本 语言 动作
年,卷(期) jsjyxxjx,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-67
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
“柔软”
文本
语言
动作
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:小学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-1
出版文献量(篇)
3747
总下载数(次)
0
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