基于电子书包的小学数学计算教学活动设计

• 作者: 高丽斯
• 来源期刊: 教育信息技术
• 关键词: 电子书包 小学数学 活动教学 计算能力
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 电子书包在中小学教学中的应用探索
• 页码范围: 24-27
• 页数: 4页
• 字数: 3197字
• 语种: 中文

摘要

"数与计算"是人们在日常生活中应用得最多的数学知识,尤其是小学阶段,几乎涵盖了成人以后所必需的数学知识与运用.结合现实生活,许多学生在计算中出现错题较多、准确率低等情况,探究在活动理论指导下运用电子书包提高小学数学计算能力的教学设计.经实践,学生运用电子书包的积极性和主动性较高,数学计算能力也得到了较大的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高丽斯		1	6	1.0	1.0